Campanha para cinema Casa Ronald McDonald-RJ 2011

Lembre-se disso nas férias !!!

Casa Ronald McDonald - RJ _Vídeo Institucional

Esse Blog abraçou a “Casa que o amor construiu…”

Como todos sabem, sou colaboradora do site Acessibilidade Total, no qual assino uma coluna todas as quintas-feiras à tarde.

Dessa forma, quero compartilhar com vocês essa grande conquista.

A Acessibilidade Total é o mais novo parceiro virtual da Casa Ronald McDonald RJ.

O site http://www.acessibilidadetotal.com.br/, foi escolhido pela Casa Ronald Mc Donald's como um dos Blogs mais influentes do Brasil.

Contribuindo com essa causa, deixo aqui um dos vídeos referentes ao Projeto.

Abraços,

Luciana.

Uma boa idéia !!!

Lendo algumas notícias no site do ConFEF - Conselho Federal de Educação Física, descobri uma reportagem postada no site do Terra sobre a inclusão de esportes paraolímpicos nas escolas e achei muito interessante.

Uma boa idéia para professores de educação física realizarem em suas aulas, tendo ou não alunos com alguma forma de inclusão.

Uma forma de divulgarmos os esportes paraolímpicos, mostrar aos alunos que a prática não é fácil (também trabalha a musculatura, lateralidade, domínio de cordenação corpóreo motora etc) e quebrar muitos preconceitos na sociedade escolar.

A reportagem tem como título:

Escola quebra preconceitos ao adotar esportes paraolímpicos.

E está disponível no endereço:

http://noticias.terra.com.br/educacao/noticias/0,,OI5466152-EI8266,00-Escola+quebra+preconceitos+ao+adotar+esportes+paraolimpicos.html

Vamos lá pessoal, vale a pena ler e trabalhar. "Nada como uma boa lição na aula de educação física para mostrar que ser preconceituoso é não ter conhecimento."

Abraços, Luciana.

Parapan 2011 - Cerimônia da Bandeira

CERIMÔNIA DE HASTEAMENTO DA BANDEIRA

NO PARAPAN DE GUADALAJARA

NA ENTREVISTA O PRESIDENTE DO

COMITÊ PARAOLÍMPICO BRASILEIRO

ANDREW PARSONS

Parapan 2011 - Release 13/11

PARA VOCÊ QUE NÃO ACREDITA EM NADA;

PARA VOCÊ QUE ACHA QUE EXISTE O IMPOSSÍVEL;

PARA VOCÊ ....

ACREDITAR.

APESAR DO PARAPAN TER TERMINADO, CONTINUAREMOS FALANDO E INCENTIVANDO O PARADESPORTO,

NA SEQUÊNCIA ALGUNS VÍDEOS INTERESSANTES DE SEREM ASSISTIDOS.

PERCAM UM PEDAÇO DO DIA E ASSISTAM.

VALE A PENA !!!!

Educar para Ouvir no Twitter

Olá pessoal, Estamos agora também no Twitter. Quem quiser retwitar as mensagens é só clicar abaixo dela no link, retweet. Amanhã, nova postagem no Acessibildade Total: Escola x Inclusão. Beijocas, Retwitadas. Luciana Pelosini.

Pan 2011 - Lara e Nayara dão show na piscina no nado sincronizado - 18/1...

O DUETO DO NADO SINCRONIZADO

COM UMA BELA APRESENTAÇÃO, CONSEGUIU O 3º LUGAR NA ROTINA TÉCNICA. O nado sinconizado é composto por três tipos de competições: sólo, dueto e conjunto. Todos devem executar duas apresentações: rotina técnica e rotina livre. A apresentação acima refere-se à rotina técnica do dueto, o qual cairá na água novamente na quinta-feira para a apresentação da rotina livre. Hoje das 17:00hs às 20:00hs no Brasil, teremos a rotina técnica da equipe. MENINAS, ACREDITAMOS EM VOCÊS!!! A COREOGRAFIA ESTAVA LINDA !!! ATÉ SEXTA TEM MAIS, VAMOS ACOMPANHAR E TORCER. VOCÊS MERECEM !!!!!!!!!!!!!! PARABÉNS !!

A LARA, NAYARA E A TÉCNICA ANDRÉA !!

Pan 2011 brasil ouro na ginastica ritmica por equipe - parte 1 (bolas)

COM ESSA MÚSICA ESPECIAL !!!! NOSSAS MENINAS SÃO OURO NOVAMENTE !!!!! PARABÉNS !! PARABÉNS !! PARABÉNS !! AS MENINAS E A TÉCNICA CAMILA MOSTRANDO QUE A NOSSA GINÁSTICA RÍTMICA NÃO TEM VERGONHA DE SUA HISTÓRIA. É OURO! É OURO! É OURO!

Pan Guadalajara 2011 | NATAÇÃO | 400m Medley Masculino (Final) | Record HD

THIAGO PEREIRA - 400m MEDLEY

O PRIMEIRO OURO DA NOSSA NATAÇÃO !!!!!

LIMPO, BONITO E NA FINAL ATÉ NADOU UM 2X1.

LINDO, LINDO, LINDO !!!!

PARABÉNS AO AMIGO

E

TÉCNICO

FERNANDO VANZELLA !!!!

Guadalajara 2011 - Ginástica rítmica traz a segunda medalha de ouro do B...

É OURO, É OURO, É OURO !!!!!!!!!! É, É, É BRASIL ...... !!!!!!

SÓ QUEM AMA A GINASTICA RÍTMICA SABE O QUE SIGNIFICA ISSO !!!

É MARAVILHOSO !!!!

TETRA 1999, 2003, 2007 E 2011.

PARABÉNS !!!!

Vale conferir: http://www.acessibilidadetotal.com.br

A REALIDADE SOCIAL SOBRE O DIAGNÓSTICO DAS DEFICIÊNCIAS.

por Luciana Pelosini em 06/10/2011

Poema de um aluno da APAE-1 (1).flv

Recebi este email e achei o máximo. Não precisamos dizer nada, ele diz tudo. Parabéns ao aluno da APAE !

CONFIRAM A MINHA PRIMEIRA POSTAGEM NA COLUNA DO SITE ACESSIBILIDADE TOTAL

http://www.acessibilidadetotal.com.br/

DETECÇÃO, INFORMAÇÃO E REABILITAÇÃO: uma realidade que o Brasil não vê.

Toda Quinta-feira à tarde sai um novo texto. Nessa coluna falaremos sobre: Prevenção, Diagnóstico, Reabilitação, Educação e Inclusão voltadas para as diferentes áreas da Neurociência.

E lógico que não podia faltar,

Desporto e Paradesporto.

Espero por todos, Abraços, Luciana Pelosini.

PARAPAN DE GUADALAJARA 2011

SAIU A LISTA DE PARAATLETAS CONVOCADOS

Visite o site do Comitê Paraolímpico Brasileiro

e

Confira os feras que vão defender a nossa bandeira.

FALANDO NISSO ????

MAIS UM CAMPEONATO PANAMERICANO SEM UNIÃO!!!!!

PAN E PARAPAN unidos, vamos levantar essa bandeira !!

Olímpiada e Paraolimpíadas unidas, isso sim é um exemplo de Inclusão !!!!

Fabiana Murer após conquistar ouro no Mundial de Atletismo

Imagens Sport Tv, em 30/08/2011 . retirado do You Tube

FABIANA MURER

OURO NO SALTO COM VARA !!!!!

PARABÉNS !!!!

Fabiana é o exemplo de superação, ela merece o melhor, ela merece OURO, não só pelo seu desempenho esportivo, mas por sua disciplina, humildade e a forma como encarou as derrotas que obteve.

Humildade por reconhecer que o mérito e o esforço foram dela, mas que muitas pessoas contribuiram para que ela chegasse lá.

Um exemplo do que o esporte pode construir em termos de personalidade.

Mais uma vez,

PARBÉNS, FABIANA !!!! Atletas como você nos inspiram e nos dão vontade de acreditar que tudo dará certo.

É Ouro, é Brasil !!!

Desculpas ao Esporte e aos Atletas Brasileiros

Eu vi este vídeo no Facebook e resolvi postá-lo no meu Blog. Como forma de protesto aos políticos, dirigentes esportivos responsáveis pelas Confederações e Federações Brasileiras, COB - Confederação Olímpica Brasileira, CREF - Conselho Regional de Educação Física e CONFEF - Conselho Federal de Educação Física. Além de tudo o que ouvimos nesse vídeo, ainda sendo o país sede de uma Copa do Mundo de Futebol e sede dos Jogos Olímpicos de 2016 ainda nos resta a "Esperança" e "Luta". Resumindo: "Torço para que nosso país consiga sediar a Copa e a Olímpiada, mesmo que seja longe do esperado e longe da realidade que a população vive:

• Crianças que poderiam ter exemplos;
• Professores que poderiam se aprimorar;
• Escolas que poderiam visualizar um novo horizonte;
• Adultos que teriam como exemplo, o incentivo esportivo aos filhos, honrar a sua pátria, orgulhar-se dela e perceber que nunca é tarde para se começar;
• Idosos, que poderiam perceber a coragem de vencer os seus limites;
• Deficientes que se espelhariam nos grandes exemplos de superação dos atletas das Paraolimpíadas e que conseguiriam através disso vencer a sua .

É apenas um sonho...

Temple Grandin - O mundo necessita de todos os tipos de mentes. (Legenda...

Olá pessoal, bom dia !!!!

Esse vídeo é sobre uma Palestra realizada pela Phd. Drª Temple Grandin. Ela é uma autista clássica e recentemente lançaram um filme sobre sua vida e o convívio diário: família, diagnóstico, escola com o Autismo.

Essa palestra foi realizada em um Simpósio sobre Autismo, pois ela também acabou realizando esse trabalho de divulgação e de visão diferenciada sobre o problema. Mas é uma lição para todos nós sobre como devemos olhar para nossas crianças especiais e como podemos sempre contribuir para o avanço de todos. Todas nossas crianças especiais.

O filme é realmente lindo e recomendo à todos.

Abraços carinhosos,

Luciana.

Meus amigos e minhas amigas,

Acabei de ler e assinar o abaixo-assinado on-line: "MANIFESTO DA COMUNIDADE ACADÊMICA PELA REVISÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA".

http://www.peticaopublica.com.br/?pi=P2011N11908

Eu concordo com esse abaixo-assinado e acho que você também pode concordar. Assine o abaixo-assinado e divulgue para seus contatos. Vamos juntos fazer democracia!

Obrigado.

Luciana Pinheiro Bordon Pelosini

Mãe,

O primeiro contato que temos do mundo,

A primeira voz a que escutamos, e se não escutamos, não a vemos e ás vezes parecemos que não a notamos, sabemos mesmo assim que aquela voz é dela.

Mãe, ser inigualável a que Deus, somente Deus deu o dom de desenvolver em seu ventre a sua maior criação.

Essa criação, que a Ele dá tanto trabalho. Criação de que ele se diz Pai Universal. Criação que Ele concede descobrir e assim se desenvolver.

Mãe é ser para Deus alguém a quem ele concede o seu filho, a sua maior criação, para que ela o guie sempre no caminho do bem.

E por esse motivo é tão difícil ser Mãe pois sabemos, assim como o Pai, que esse ser se descobrirá e se desenvolverá conforme o seu livre-arbítrio.

Porém, nós seres da criação desse Pai Eterno e dessas Mães Eternas, que nos deram e nos dão condições de descobrir e de nos desenvolver, não sabemos que esses ensinamentos são Eternos.

Mães...

Acreditemos, assim como nosso Pai, que todos os seus ensinamentos, serão válidos um dia.

Apesar de acharmos que muitas vezes eles não estão surtindo o efeito desejado naquela hora, estamos ensinando.

Ensinando, ensinando, ensinando. Assim como nos foi dedicado.

UM ABRAÇO NO CORAÇÃO DE TODAS ÀS MÃES !!!

EM ESPECIAL A ESSAS GRANDIOSAS MÃES QUE NUNCA DESACREDITARAM NA REABILITAÇÃO SEUS FILHOS.

E UM MAIS ESPECIAL AINDA, A MINHA "MAE", D. MARIA LUCI, APROVEITANDO PARA LHE DIZER: "EU TE AMO, MINHA MÃE."

Adriana Calcanhoto - Sou eu assim sem você.....

COMPLETANDO A POSTAGEM ANTERIOR

Para as pessoas que gostariam de se inteirar mais sobre o assunto, o endereço a seguir é do "Joint Commitee of Infant Hearing", um Comitê de Audição Infantil. http://www.jcih.org/ Sobre alguns dados dos quais lutam profissionais ligados a esse comitê: Com o objetivo de reduzir os efeitos negativos da Deficiência Auditiva (DA), o “Joint Commitee on Infant Hearing”, um comitê de reunião internacional em audição infantil, propõe um programa de detecção precoce da D.A., no qual se devem identificar as crianças possivelmente portadoras desta deficiência antes dos três meses de vida. Este comitê também propõe que o intervalo de tempo entre a suspeita e o diagnóstico deve ser de no máximo 30 dias, tempo suficiente para a confirmação da D.A. e o planejamento terapêutico, incluindo o uso de aparelho de amplificação sonora individual (AASI). Apesar de possuirmos grandes centros de estudos audiológicos no Brasil e sermos referência mundial no tratamento da audição , nossas maternidades, nossas informações médicas e conseqüentemente nosso país, ainda estão longe de obter uma política pública de saúde que siga as determinações do “Joint Commiteee on Infant Hearing”. http://www.centrinho.usp.br/ Abraços, Luciana.

OUVINDO AO TELEFONE

É mais uma conquista. Para um pessoa com déficit auditivo, tão difícil quanto compreender a voz humana é compreende-la ao telefone. Porque? Cada indivíduo possue um timbre de voz. Esse timbre é como se fosse uma identidade pessoal de cada ser humano. Alguns timbres de voz são muito parecidos, mas nunca idênticos. Por isso é tão difícil para o cérebro do Deficiênte Auditivo decodificar os diferentes timbres de voz existentes. Os estudos científicos relatam que quanto antes detectar-mos a Deficiência Auditiva e o quanto antes dermos condições dessas crianças ouvirem, mais fácil será para o cérebro realizar essa decodificação. Isso ocorre por dois grandes fatores:

• O primeiro diz respeito ao tempo que esse cérebro se acostuma com a falta do som adequado ou eficiente para estimular às áreas cerebrais da audição. Isso é quase óbvio se pararmos para pensar. Um indivíduo que fica muito tempo sem o estímulo do som ao receber um estímulo realmente eficiente encontrará problemas de adaptação, mas isso não quer dizer que seja impossível, muito pelo contrário. Dependendo do grau e do tipo de deficiência auditiva a criança demorará algum tempo para se acostumar, mas essa estimulação é importantíssima para que o seu cérebro se acostume novamente com o som. Por essa razão também, é que ouvimos muito o relato de pais que dizem que seus filhos arrancavam os aparelhos auditivos dos ouvidos de tão incomodados que ficavam com o som. Nesta fase é muito importante que seja preservado alguns itens: aparelhos AASIs indicados corretamente para o nível de perda auditiva dessa criança, a manutenção dos aparelhos que devem ser devidamente programados (cada criança necessitará de uma programação diferente da outra), respeito a sons que realmente as incomoda nesta fase de adaptação, acompanhamento fonoaudiológico correto.

Esses itens são os que realmente devemos prestar mais atenção na fase inicial para o uso de aparelhos de amplificação sonora AASIs, pois desses aspectos é que sairam os sucessos ou insucessos nesta fase;

• O segundo refere-se ao Período Crítico do Desenvolvimento da Audição que para alguns estudiosos vai até os 3 anos de idade.

Esse Período seria a melhor fase de desenvolvimento do cérebro da criança para a audição. É nesse período que o cérebro ou as áreas cerebrais da audição conseguem realizar o maior número de nascimento e de conexões entre neurônios. Resumidamente falando, uma criança que possue um déficit auditivo diagnosticado antes dos 3 anos de idade e que recebe estimulação auditiva através de aparelhos de amplificação sonora (AASI) ou Implante Cocleares, conseguirá realizar neste período um maior número de conexões cerebrais para readaptação e reabilitação auditiva, levando-os mais facilmente a se acostumar com o som novamente e falar adequadamente sem muitas distorções.

Nesse quesito, reabilitação auditiva, devemos levar em consideração além da melhora das condições do desenvolvimento cerebral adequado para aquisição da linguagem, devemos considerar também a melhor adequação social, psicológica e educativa das mesmas.

O IMPLANTE COCLEAR DA GIULIA ESTÁ ATIVADO À 5 ANOS E 8 MESES.

E FAZ UM MÊS QUE ELA PASSOU A CONVERSAR AO TELEFONE COM O PAI E COMIGO (timbres de voz já reconhecidos pelo seu cérebro) SEM NENHUMA DIFICULDADE DE ENTENDIMENTO.

APÓS 5 ANOS E 8 MESES, ainda vemos plasticidade neuronal acontecendo de forma dinâmica no seu cérebro.

Quem pode duvidar da capacidade cerebral de uma criança?

EMOCIONANTE, e gostaria de compartilhar isso com vocês.

Muito obrigada.

Grupo CeC - NudCen está organizando à III Seminário Ciência e Cognição e I Encontro Ciência e Cognição: Novas Fronteiras Cognitivas, que acontecerá na semana:

do dia 16 ao dia 18 de março de 2011.

Gostariamos de convidar Graduandos e Pós-graduandos das áreas educacionais, Educadores, Coordenadores Pedagógicos, Professores de Educação Física e Pesquisadores para esse encontro que envolve NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO.

Além disso estamos promovendo oficinas ligadas ao estudo de Neuroeducação e a compreensão do funcionamento dos nossos órgãos sensitivos, o Museu Itinerante de Neurociência. Este ano será realizada em conjunto com a FUNDAÇÃO FIOCRUZ. Um bom passeio para ser realizado com alunos, mas necessita de agendamento.

O site de inscrição está na lateral do Blog no Gadjet: EVENTOS.

VOCÊS NÃO PODEM PERDER ESSA OPORTUNIDADE DE MELHORAR OS CONHECIMENTOS E APRENDER SOBRE OS NOVOS CONCEITOS EM EDUCAÇÃO. FAÇAM JÁ AS SUAS INSCRIÇÕES ESPERAMOS POR TODOS !!!!

ABRAÇOS, LUCIANA PELOSINI.

BLOG de cara nova !!!

Olá seguidores e futuros seguidores !!! O meu Blog está de cara nova. A muito tempo estou tentando configurá-lo melhor e parece que agora eu consegui. Dê uma olhada na nova cara ..... e não deixe de dar a sua opinião. Abraços, Luciana Pelosini.